Atelier d’écriture

Ma Ville, modes d'emplois © Collectif La Ville, au loin

Ma Ville : Modes d’emploi

Ma Ville : Modes d’emploi 800 523 La Ville, au loin

Culture au collège – Xavier Georgin & Nadège Hédé

« Micaco – Art et Culture au Collège – 2021/2022 »
Pour le département de la Seine-Saint-Denis, La Ville au Loin a conçu une intervention artistique et pédagogique intitulée « Ma Ville – Mode(s) d’emploi » qui combine atelier d’écriture et création d’un parcours numérique cartographique sur l’application Guidigo. Deux parcours dans un collège du département concernés : Livry Gargan (avec des classes de 4e) – (report dû à la crise sanitaire).

Villes fantastiques

Villes fantastiques 1000 562 La Ville, au loin

Culture au collège – Xavier Georgin & Aurélia Labayle

« Micaco – Art et Culture au Collège – 2021/2022 »

Atelier d’écriture, de lecture à voix haute et de création sonore

Pour le département de la Seine-Saint-Denis, La Ville au Loin a conçu une intervention artistique et pédagogique intitulée « Villes fantastiques ».

Les littératures fantastiques offrent aux lecteurs un reflet modifié de la société dans laquelle ils vivent. Des contes les plus anciens jusqu’aux écritures contemporaines, le regard porté sur le monde par les récits convoquant l’Extraordinaire enrichit notre compréhension des univers – proches et lointains – qui nous entourent.

Le projet VILLES FANTASTIQUES propose de créer un parcours s’inspirant du quotidien de la ville habitée par les élèves pour y débusquer ce qu’elle recèle de mystérieux, d’invisible au premier regard. L’atelier d’écriture se concentrera, dans un premier temps, sur l’observation et la description du réel urbain. Inspirés par les lectures à voix haute de textes fantastiques, les élèves aborderont les territoires proches avec un œil différent, au-delà des apparences familières, permettant le surgissement du fantastique au cœur du quotidien. Les élèves liront à voix haute leurs textes et ceux des auteurs étudiés. Ces enregistrements seront diffusés en podcast sous la forme d’un feuilleton accessible à tous.

Trois parcours dans trois collèges du département concernés : Rosny Sous Bois – Le Blanc Mesnil – Noisy le Sec

Ma Ville : Modes d’emploi

Ma Ville : Modes d’emploi 1000 924 La Ville, au loin

Culture au collège – Xavier Georgin & Nadège Hédé

« Micaco – Art et Culture au Collège – 2020/2021 »
Pour le département de la Seine-Saint-Denis, La Ville au Loin a conçu une intervention artistique et pédagogique intitulée « Ma Ville – Mode(s) d’emploi » qui combine atelier d’écriture et création d’un parcours numérique cartographique sur l’application Guidigo. Deux parcours dans deux collèges du département concernés : Aubervilliers (avec des classes de 4e) et Sevran (avec une classe UPE2A)

Habiter… ici et ailleurs

Habiter… ici et ailleurs 900 940 La Ville, au loin

Notre collectif a été lauréat de l’appel passé par le bailleur social CDC-Habitat « Des Idées pour nos Quartiers ». Un atelier d’écriture au long cours intitulé « Habiter… Ici et Ailleurs » proposera aux résidents du quartier des Maillards et de la Boissière d’écrire sur les lieux qui comptent dans leur vie, passée et présente, et de construire avec eux un parcours numérique qui reprendra leurs textes. Ce projet répond au souhait de CDC-Habitat de mettre en avant des interventions qui, par la pratique, réduisent la « fracture numérique ».

Chemin(s) faisant

Chemin(s) faisant 900 940 La Ville, au loin

Répondant à l’appel à projets dans le cadre du dispositif «Éducation artistique et culturelle» 2020 de la Région Ile-de-France, notre collectif a construit le parcours « Chemin(s) faisant » qui propose aux élèves  de 3 classes du Lycée des Métiers Gabriel-Péri de Champigny-sur-Marne d’écrire sur les lieux de leur quotidien, scolaires (interrogeant l’histoire des bâtiments où ils étudient) et intimes (trajets familiers, …) et de fabriquer un parcours numérique. Sélectionné par la Région, « Chemin(s) faisant » comporte aussi un volet Lecture à voix haute qui conduira à plusieurs présentations publiques du travail centré sur des textes s’intéressant à l’idée de ville.

Ateliers – « Du conte à l’écriture théâtrale : initiation à l’adaptation et à l’écriture collective »

Ateliers – « Du conte à l’écriture théâtrale : initiation à l’adaptation et à l’écriture collective » 2372 1494 La Ville, au loin

Jeudi 25 mars de 10h à 11h30 et de 13h30 à 15h – École élémentaire Félix Eboué à Rosny Sous Bois (93).

Dans le cadre de ses parcours d’éducation artistique et culturelle, le Théâtre et Cinéma Georges Simenon propose à 2 classes (CM1 et CM2) de l’école élémentaire Félix Eboué à Rosny Sous Bois de mettre en place un parcours spectacle, composé d’un spectacle en temps scolaire, 2 ateliers, 1 sortie en famille.

Le collectif « La ville, au loin » a été sollicité pour proposer un échange et une pratique autour du spectacle « La belle au bois dormant » du collectif Ubique (https://www.rosnysousbois.fr/evenements/la-belle-au-bois-dormant/) programmé au Théâtre et Cinéma Georges Simenon cette saison et adapté en milieu scolaire (Covid 19 oblige).

L’intervenante, Irène Seye, membre du collectif La ville, au loin a travaillé au Québec avec le Théâtre du Gros Mécano “Prière de ne pas déranger”, au Burkina Faso, en Belgique et en Suisse avec « Richard III Africa », créé aux Récréatrales de Ouagadougou. En France, elle fait du masque, du théâtre gestuel, du texte. Elle joue avec La Comédie des Anges dans des lieux du patrimoine (Conciergerie, musée de Cluny, Palais Royal…), comme dans des hôpitaux ou d’autres lieux non-dédiés des poèmes d’auteurs francophones du monde entier. Avec le Brin d’Herbe elle joue des créations et expérimente différentes formes, dont elle est parfois l’autrice. Sa pièce « Azul ou la barbe bleue » (une adaptation libre du conte de Perrault « Barbe Bleue » a été coup de cœur du collectif A mots découverts et est publiée chez l’Harmattan : https://www.youtube.com/watch?v=UDBgHVOaizM). Irène Seye est aussi médiatrice culturelle. Elle a été formée à l’animation d’ateliers d’écriture pour la jeunesse. Elle mène des ateliers théâtraux et d’écriture en milieu scolaire et en dehors depuis plusieurs années.

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