Lecture

Osez la prise de parole

Osez la prise de parole 800 800 La Ville, au loin

Dispositif – insertion professionnelle

*** Du lundi 13 janvier 2025 au Jeudi 13 février 2025 de 14H à 16H et de 17H30 à 19H30 au Forum Leopold Sedar Senghor 55/63 boulevard Bargue, Montfermeil (93)

*** Du mardi 21 janvier au 11 février 2025 de 18H à 20H30 à l’ASTI, 7, allée Romain Rolland, 93390 Clichy-Sous-Bois (93)

En partenariat avec la Plateforme linguistique – Direction cohésion sociale et l’ASTI (Association de Solidarité avec les Travailleurs Immigrés)

ATELIER prise de parole : 4 séances de 2H (peut se dérouler en journée, le week end ou en soirée)
Animé par Almoustapha A. Moumouni
Il s’agit d’aider à mieux prendre la parole en public quel que soit le contexte, en abordant les
techniques essentielles à tout bon communicant (posture, regard, diction, gestuelle, confiance en soi, gestion du
stress et des émotions) et notamment pour la recherche d’un emploi ou d’un stage.
Le déroulement de l’atelier :

  • Présentations et partages d’expériences autour de la prise de Parole en Public
  • Focus sur la voix, l’articulation, la gestuelle, la posture, les gestes parasites et les tics de langage, la
    respiration etc …
  • Exercices d’échauffements et de lâcher-prise
  • jeux de rôle et mise en situation.
    Les objectifs de cet atelier :
  • Donner des outils pour optimiser la voix, la diction, la gestuelle et la posture
  • Améliorer la confiance en soi et aider à mieux gérer son stress
    Des conseils et astuces seront donnés, facilement applicables, en toutes situations de prise de parole (petite ou
    large audience).
    Cet atelier est ludique et bienveillant mais aussi très efficace quel que soit le niveau de départ.
    Rapidement une interactivité et une dynamique de groupe va se créer et les participants pourront lever leurs
    inhibitions.

ECHANGE : débat et ouverture sur le monde : 1 séance de 2H (peut se dérouler en journée, le week-
end ou en soirée)

Animé par Almoustapha A. Moumouni, Irène Seye et Xavière Le Coq
Cette séance permet d’aborder des textes littéraires tout en connectant avec des personnalités qui ont
marqué l’Histoire et qui un jour, ont donné un coup de poing à l’injustice, à la discrimination, au racisme.
Le déroulement de l’atelier :

  • Première lecture sur une personne qui a marqué l’histoire.
  • Présentation de cette personne hors norme
  • échanges avec le groupe sur l’histoire et la force de cette personnalité.
  • Les jeunes en insertion ou en recherche d’emploi lisent à plusieurs avec les artistes
    Les objectifs de cet atelier :
  • Comprendre et analyser les enjeux du texte
  • Savoir apporter des arguments face au groupe pour défendre son point de vue
  • Définir son émotion face à cette personnalité et la partager au groupe.

Ce dispositif est proposé dans le cadre d’un contrat de ville 2024 / Grand Paris Grand Est

Commando de lecture intempestive (CLI)

Commando de lecture intempestive (CLI) 1600 1200 La Ville, au loin

*** Mercredi 12 février 2025 à 14H à la médiathèque Le petit Prince, 93370 Montfermeil (93)

SENSIBILISATION ET ACCOMPAGNEMENT À LA LECTURE / Durée : 45mn / A partir de 8 ans 

*** Avec Irène Seye, Xavière Le Coq, Illich L’hénoret (Cie du Brin d’herbe)

La représentation sera suivi de 2 ateliers de lecture à voix haute en simultané.

Le C.L.I. est une troupe de lecteurs d’élite : nous pouvons lire en toutes circonstances et dans toutes les positions. Sachez que votre groupe a été sélectionné pour intégrer notre projet de recrutement : le P.R. du C.L.I.

Le spectacle a lieu sans que les enfants et les parents en soient avertis, pour éveiller leur désir « par effraction ». Un moment ludique, pour que les enfants notamment s’approprient l’apprentissage de la lecture. Une forme inattendue, pour susciter l’adhésion des enfants au projet dans son ensemble, et éveiller leur plaisir d’écouter des lectures. Les membres du commando témoignent de leur histoire de lecteur : le livre (ou l’expérience) qui leur a donné le goût de lire. Incarner un désir de lecture et les difficultés que suscite parfois cet apprentissage, pour que les enfants et parents se reconnaissent dans ce qui est dit. 

Programmation dans le cadre du contrat de ville 2024 – Mairie de Montfermeil

Bibliothèque éphémère – Faire parler les mots

Bibliothèque éphémère – Faire parler les mots 2560 1920 La Ville, au loin

*** Samedi 28 septembre 2024 de 14H à 18H au centre socioculturel l’Agora, 30 rue Courtais à Montfermeil (93)

*** Mercredi 06 novembre 2024 de 14H à 18H au centre socioculturel l’Agora, 30 rue Courtais à Montfermeil (93)

Aurélie Vilette, Olivier Lerat, Irène Seye et Xavière Le Coq (comédienne, musicien et conteur du collectif « La ville, au loin ») vous proposeront des lectures partagées autour de la littérature jeunesse, du conte et des écritures contemporaines dont le but est de transmettre le goût des mots et du livre.

Cette programmation est dans le cadre d’un contrat de ville avec la ville de Montfermeil dont le projet se nomme « Culture et parentalité »

Tous humains, tous différents, tous égaux !

Tous humains, tous différents, tous égaux ! 414 415 La Ville, au loin

Dispositif citoyen (Lecture/spectacle, atelier/échange, livre et marque page offert)

*** Du 18 septembre au 11 décembre 2024 dans les centres de loisirs de Villemomble, Montfermeil et Noisy le Sec

– « Tous humains, tous différents, tous égaux ! » (Lecture/spectacle + ateliers+livres+marques pages) est un dispositif citoyen de lutte contre les discriminations constituées d’un spectacle de lecture suivi d’ateliers de sensibilisation, de livres et de marques pages offerts et destinés à la sensibilisation à la nondiscrimination et à la lutte contre les stéréotypes et les préjugés avec pour thèmes le racisme, la tolérance, le bien vivre ensemble, les origines, la religion, l’handicap, l’orientation sexuelle, l’apparence physique (grossophobie). 

La lecture/spectacle sera le prétexte à des ateliers / débats adaptés en direction des enfants des centres de loisirs des villes de Villemomble, Montfermeil et Noisy le Sec.

Il s’agit de transmettre avec différents supports (spectacle/ateliers/livre/marque page) l’histoire des luttes contre le racisme et toutes les formes de discriminations aux nouvelles générations.

Extraits des textes lus :

– Mon frère, ma princesse de Catherine Zambon : Cette pièce de théâtre parle d’un petit garçon qui voudrait être une princesse, et de sa sœur, « garçon manqué ». Il sont harcelés dans la cour de récréation, jusqu’au jour où le harcèlement va trop loin, entraînant la fugue de la petite fille.

– Je suis grosse de K. Marina : Dans ce court roman graphique, l’auteure évoque sa vie de jeune femme, les difficultés et les frustrations inhérentes au fait qu’elle se sent grosse. Avec beaucoup d’humour, d’auto-dérision et de second degré, Marina. K met en scène différentes anecdotes vécues, avec un style naïf et un propos assez direct, comme pour briser ce tabou qui la suit depuis son plus âge : « Oui, je suis grosse, et je suis au courant ». 

– Dorothy Counts, affronter la haine raciale d’Elise Fontenaille : Cette biographie romancée parle de la ségrégation aux États-Unis. En 1957, pour la première fois, cinq adolescents noirs s’inscrivent dans un lycée de Caroline du Nord. Dorothy Counts est l’une d’entre eux. A 15 ans, il va lui falloir un courage immense pour affronter la haine raciale la plus abjecte, les crachats, les insultes, les menaces de mort…

– Le journal d’Anne Franck : La jeune fille a tenu son journal du 12 juin 1942 au 1er août 1944, et son témoignage, reste l’un des plus émouvants sur la vie quotidienne d’une famille juive sous le joug nazi. L’extrait choisi parle de la mise en place des interdits concernant les juifs.

– Wonder de R.J.Palacio : August est un garçon de 11 ans qui a une malformation faciale et qui fait son entrée en 6ème. Il parle de différence et de bêtise humaine, de tolérance et de solidarité, d’amour familial et d’amitié.

– Pense aux autres, Mahmoud DARWICH (poème) : permet aux jeunes lecteurs de faire connaissance avec l’un des plus grands poètes contemporains. Le lecteur est invité à se soucier des autres, à penser à ceux qui sont sans toit, à ceux qui ont faim, à ceux qui veulent la paix… Puis de penser à lui-même et d’essayer d’être « une bougie dans l’obscurité ». Un message d’amour et de paix, de partage et de liberté.

Ce projet est financé et soutenu par : la Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT (DILCRAH), Agir In Seine-Saint-Denis 2024, la CAF de la Seine Saint Denis (mobilisation pour les Valeurs de la République), le DRAJES Île-de-France (« Actions locales en faveur de la jeunesse et de l’éducation populaire » (AJ-DSR 2024) (ex ALJEP), les villes de Villemomble, Montfermeil et Noisy le Sec.

Écouter, regarder, découvrir – Les mots à la bouche

Écouter, regarder, découvrir – Les mots à la bouche 1000 716 La Ville, au loin

*** 9 dates au Cercle Boissière, 333, bd de la Boissière, 93110 Rosny Sous Bois (93)

  • Lundi 09 septembre 2024 de 9H à 12H
  • Samedi 21 septembre 2024 de 9H à 12H
  • Lundi 7 octobre 2024 de 9H à 12H 
  • Jeudi 24 octobre 2024 de 19H à 21H
  • Lundi 4 novembre 2024 de 9H à 12H
  • Samedi 23 novembre 2024 de 9H à 12H 
  • Lundi 9 décembre 2024 de 9H à 12H 
  • Jeudi 26 décembre 2024 de 19H à 21H
  • Samedi 11 janvier 2025 de 9H à 12H 

Un projet d’accompagnement parents/enfants autour de la lecture et du livre en direction des familles (au sens large) du quartier La Boissière et soutenue par la CAF dans le cadre du REAAP 2024

Il s’agira ici de proposer une programmation d’intervention à destination du très jeune public et des ateliers de conte et de lecture à haute voix pour former les parents sous la forme d’une bibliothèque éphémère.

La programmation comprendra des interventions musicales, représentation de spectacle, des ateliers de lecture à haute voix ainsi que des ateliers « Racont’histoires » pour les parents. Ici, nous accompagnerons les parents à la prise de parole contée, en complément à la prise de parole lue.

Faire parler les mots © La Ville au loin

Faire parler les mots (bibliothèque éphémère en extérieur)

Faire parler les mots (bibliothèque éphémère en extérieur) 1000 1000 La Ville, au loin

*** Samedi 25 mai 2024 de 14H30 à 17H30 – Esplanade des commerçants Marnaudes, rue J. Offenbach, 93110 Rosny Sous Bois (93)

*** Jeudi 27 juin 2024 de 16H30 à 19H30  : Centre socioculturel des Marnaudes, rue J. Offenbach, 93110 Rosny Sous Bois (93)

*** Jeudi 4 juillet 2024 de 16H30 à 19H30 : Centre socioculturel des Marnaudes, rue J. Offenbach, 93110 Rosny Sous Bois (93)

*** Mardi 16 juillet 2024 de 15h-18h : CSC du Pré Gentil – 2 allée de Colmar, 93110 Rosny Sous Bois (93)

*** Mercredi 17 juillet 2024 de 14h-17h : square Jean Allemane – Boissière, 93110 Rosny Sous Bois (93)

*** Jeudi 18 juillet 2024 de 16H30 à 19H30 : Centre socioculturel des Marnaudes, rue J. Offenbach, 93110 Rosny Sous Bois (93)

*** Mardi 23 juillet 2024 de 15h-18h : CSC du Pré Gentil – 2 allée de Colmar, 93110 Rosny Sous Bois (93)

*** Mercredi 24 juillet 2024 de 14h-17h : square Jean Allemane – Boissière, 93110 Rosny Sous Bois (93)

*** Jeudi 25 juillet 2024 de 16H30 à 19H30 : Centre socioculturel des Marnaudes, rue J. Offenbach, 93110 Rosny Sous Bois (93)

*** Mercredi 28 août de 14h à 17h : Cercle Boissière, 333, bd de la Boissière, 93110 Rosny Sous Bois (93)

*** Samedi 12 octobre 2024 de 14H30 à 17H30 – Rue des Sycomores, 93110 Rosny Sous Bois (93) – Dans le cadre de la fête du jeu organisée par FASOL

Bibliothèques éphémères – Lectures à haute voix, contes et musique dans des lieux inhabituels

Les artistes, auteurs et conteurs du collectif « La ville, au loin » inventent des projets de lectures partagées autour de la littérature jeunesse, du conte et des écritures contemporaines dont le but est de transmettre le goût des mots et du livre.

Nos bibliothèques éphémères s’installent dans les parcs et jardins de la ville, lors de fêtes de quartier, de rendez-vous de l’été des centres socioculturels pour délecter petites et grandes oreilles.

Nos volontés – une journée dans les limbes

Nos volontés – une journée dans les limbes 1066 1600 La Ville, au loin

Lecture – texte d’Irène Seye

*** Mardi 9 et mercredi 10 juillet 2024 à 12H à l’Espace Alya, 31 bis rue Guillaume Puy à Avignon (84)

DIVERSITÉ ET RÉALISME MAGIQUE

Dramane est mort, emportant ses secrets et ses non-dits. Sénégalais et musulman, il n’a laissé aucune instruction pour son enterrement. Il ne pratiquait plus, ses enfants n’ont été élevés dans aucune religion particulière et sa femme est catholique. Qu’aurait-il voulu ? Que faut-il faire ? Josée et Pierre, les enfants de Dramane et Christiane, sont partagés entre leur devoir filial et leur colère contre leur père. Issa, le fils que Dramane n’a jamais reconnu, voudrait aussi des réponses. Rokhaya, épouse d’Issa, sénégalaise et musulmane, se propose de guider la famille dans les rites funéraire musulmans. Christiane, elle, rame dur pour garder la cohésion familiale et préserver l’image du Père. En attendant de rejoindre l’au-delà, Dramane ère dans la maison et tente de communiquer avec ceux à qui il n’a pas su parler de son vivant.  Réunis dans la maison familiale durant une journée, chacun va se débattre avec fantaisie et gravité, tenter de trouver une vérité, et combler les vides pour s’affranchir ou embrasser l’héritage familial.

Ce texte bénéficie de l’aide à la création Artcena et est en recherche de coproduction, pré vente, co réalisation,…

Bibliothèques éphémères (en intérieur)

Bibliothèques éphémères (en intérieur) 2560 1703 La Ville, au loin

*** Jeudi 16 mai 2024 de 9H à 12H – PMI Henri Barbusse, 64 Rue Henri-Barbusse 93370 Montfermeil (93)

*** Jeudi 23 mai 2024 de 9H à 12H – PMI Henri Barbusse, 64 Rue Henri-Barbusse 93370 Montfermeil (93)

*** Jeudi 23 mai 2024 de 16H à 19H – Crèche Lucioles, 6 Rue Henri Barbusse, 93370 Montfermeil (93)

Avec Xavière Le Coq et Irène Seye

Dans le cadre de notre Résidence-mission pluriannuelle « Art, culture, petite enfance et parentalité » à Montfermeil

La lecture pour les tout-petits est une activité merveilleuse qui favorise le développement du langage, de l’imagination et crée des liens affectifs importants entre les enfants et les adultes. Voici quelques conseils pour lire aux tout-petits :

  1. Choisissez des livres adaptés : Optez pour des livres avec des illustrations colorées et attrayantes, des histoires simples et des textes courts. Les livres en tissu ou en carton sont idéaux pour les tout-petits, car ils sont durables et sûrs.
  2. Créez un rituel de lecture : Établissez un moment régulier pour la lecture, comme avant le coucher ou après une sieste. Un rituel aide les enfants à associer la lecture à un moment de plaisir et de calme.
  3. Impliquez les enfants : Encouragez les tout-petits à participer en leur posant des questions sur les images, en les laissant tourner les pages et en les invitant à prédire ce qui va se passer dans l’histoire.
  4. Utilisez des voix et des expressions : Variez votre ton de voix, utilisez des expressions faciales et des gestes pour rendre la lecture plus vivante et captivante.
  5. Adaptez le style de lecture : Pour les tout-petits plus jeunes, privilégiez les livres avec des textures à toucher, des rabats à soulever ou des éléments interactifs pour stimuler leurs sens.
  6. Lisez avec émotion : Exprimez les émotions des personnages et utilisez des intonations différentes pour les dialogues. Cela aide les enfants à comprendre les sentiments et les nuances de l’histoire.
  7. Favorisez l’interaction : Après la lecture, discutez de l’histoire avec les enfants. Posez-leur des questions sur ce qu’ils ont aimé, ce qu’ils ont compris et encouragez-les à exprimer leurs propres idées.
  8. Explorez différents genres : Variez les types d’histoires que vous lisez aux tout-petits, des contes de fées aux livres sur les animaux, les formes et les couleurs. Cela élargit leur compréhension du monde et stimule leur curiosité.
  9. Créez un environnement propice : Assurez-vous que l’endroit où vous lisez est confortable, calme et sans distractions pour que les enfants puissent se concentrer sur l’histoire.

En lisant régulièrement aux tout-petits, vous contribuez à développer leur amour pour la lecture, à enrichir leur vocabulaire et à renforcer les liens familiaux autour de moments partagés de découverte et d’imagination.

Bibliothèques éphémères (en intérieur)

Bibliothèques éphémères (en intérieur) 2560 1703 La Ville, au loin

*** Lundi 22 avril 2024 de 16H à 19H – Crèche Frimousse, 2 Rue Notre Dame des Anges, 93370 Montfermeil (93)

*** Mardi 23 avril 2024 de 16H à 19H – Crèche Vie en herbe, 69 Rue Henri Barbusse, 93370 Montfermeil (93)

*** Mercredi 24 avril de 13H30 à 16H30 – PMI Henri Barbusse, 64 Rue Henri-Barbusse 93370 Montfermeil (93)

*** Jeudi 25 avril 2024 de 16H à 19H – Crèche Lucioles, 6 Rue Henri Barbusse, 93370 Montfermeil (93)

*** Vendredi 26 avril 2024 de 16H à 19H – Crèche Source, 54 Bd Bargue, 93370 Montfermeil (93)

Avec Xavière Le Coq et Irène Seye

Dans le cadre de notre Résidence-mission pluriannuelle « Art, culture, petite enfance et parentalité » à Montfermeil

La lecture pour les tout-petits est une activité merveilleuse qui favorise le développement du langage, de l’imagination et crée des liens affectifs importants entre les enfants et les adultes. Voici quelques conseils pour lire aux tout-petits :

  1. Choisissez des livres adaptés : Optez pour des livres avec des illustrations colorées et attrayantes, des histoires simples et des textes courts. Les livres en tissu ou en carton sont idéaux pour les tout-petits, car ils sont durables et sûrs.
  2. Créez un rituel de lecture : Établissez un moment régulier pour la lecture, comme avant le coucher ou après une sieste. Un rituel aide les enfants à associer la lecture à un moment de plaisir et de calme.
  3. Impliquez les enfants : Encouragez les tout-petits à participer en leur posant des questions sur les images, en les laissant tourner les pages et en les invitant à prédire ce qui va se passer dans l’histoire.
  4. Utilisez des voix et des expressions : Variez votre ton de voix, utilisez des expressions faciales et des gestes pour rendre la lecture plus vivante et captivante.
  5. Adaptez le style de lecture : Pour les tout-petits plus jeunes, privilégiez les livres avec des textures à toucher, des rabats à soulever ou des éléments interactifs pour stimuler leurs sens.
  6. Lisez avec émotion : Exprimez les émotions des personnages et utilisez des intonations différentes pour les dialogues. Cela aide les enfants à comprendre les sentiments et les nuances de l’histoire.
  7. Favorisez l’interaction : Après la lecture, discutez de l’histoire avec les enfants. Posez-leur des questions sur ce qu’ils ont aimé, ce qu’ils ont compris et encouragez-les à exprimer leurs propres idées.
  8. Explorez différents genres : Variez les types d’histoires que vous lisez aux tout-petits, des contes de fées aux livres sur les animaux, les formes et les couleurs. Cela élargit leur compréhension du monde et stimule leur curiosité.
  9. Créez un environnement propice : Assurez-vous que l’endroit où vous lisez est confortable, calme et sans distractions pour que les enfants puissent se concentrer sur l’histoire.

En lisant régulièrement aux tout-petits, vous contribuez à développer leur amour pour la lecture, à enrichir leur vocabulaire et à renforcer les liens familiaux autour de moments partagés de découverte et d’imagination.

Comptines d’hier et de demain

Comptines d’hier et de demain 1246 457 La Ville, au loin

*** Du mardi 16 au vendredi 19 avril au Pas Si Loin à Pantin (93)

Pendant les vacances scolaires de printemps, nous avons le plaisir de participer au projet autour des langues maternelles du tiers lieu « Au pas si loin » et de la Maison de quartier des 4 chemins à Pantin.

Des ateliers d’écriture et de collecte de récits avec Xavier Georgin

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    Addresse :
    LA VILLE, AU LOIN
    Maison des Associations
    4 ter, rue Saint Denis
    93111 Rosny-sous-Bois Cedex

    Nadège HÉDÉ
    Tél : 07 55 12 23 83
    Mail : contact.laville.auloin[at]gmail.com

    Siret : 847 550 456 00010
    Code APE : 9499Z

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